區域教育分散式系統建設現狀
The current situation of decentralized system construction of Regional Education
區域智慧教育大數據綜合平臺，擊破區域教育管理3大痛點
構建區(qu)域級數(shu)(shu)據協(xie)同(tong)中心、開(kai)放能力中心、綜合服務(wu)(wu)中心，解決(jue)不同(tong)系統之間的業(ye)務(wu)(wu)壁壘和(he)數(shu)(shu)據孤島，重組各類業(ye)務(wu)(wu)場(chang)景(jing)，聚合或(huo)補充形(xing)成業(ye)務(wu)(wu)閉環，實現業(ye)務(wu)(wu)管理目的以形(xing)成智慧教育大數(shu)(shu)據治理體系。
以i教育大中臺為核心，建立1中臺+3中心+N業務前臺
N多應用場景，深度滿足教育局業務發展所需
- 可(ke)以根(gen)據教育(yu)局實際業務(wu)需求(qiu)創建專屬應用(yong)，多種類型(xing)字段支持各(ge)業務(wu)場(chang)景，可(ke)視化操作簡單(dan)便捷，滿足教育(yu)局各(ge)項業務(wu)定制(zhi)需求(qiu)。
教師隊伍管理系統
包括教師個人檔案、發展檔案、教研備課活動、開課管理、論文論著、課題管理等。
師生健康管理系統
全面升級健康晨檢模式，實行以班級為單位師生異常管理，和衛健數據全面互通，涵蓋學生日常健康管理、健康檢查、疫情防控、比例預警等內容。
教師研修系統
包括教師研修管理、名師工作室、通用評審、課題研究、資源管理、學分管理，建立伴隨性教師檔案。
基建項目管理系統
包括項目信息管理、分月進度計劃指標管理、月形象進度跟蹤預警、建設項目數據大屏、項目跟蹤預警、精細化管理手冊等。
綠色學校評估系統
包括綠色學校評分規劃、學校申報、數據評審、數據統計分析、數據標準及整合模塊。
校外機構管理系統
系統通過大數據平臺技術實現各類校外機構從注冊登記到機構認證、教師資格審查、學生情況登記，黑白名單管理等。通過大數據分析手段，對機構師資和學生情況進行全方位的統計分析。
學生資助管理系統
構建從學前教育到高等教育一體化的學生資助管理體系，簡化學生的申請手續，推進學生資助申請“網上辦”，支持與民政、殘聯等困難對象庫進行數據碰撞，實現困難學生的篩選，做到精準扶貧。
申報評測系統
包括文明校評測、達標校評測、示范校評測、職稱評測、學科帶頭人評測等。
六大優勢，助力區域教育水平提升
標準規范統一
以國家和行業標準為(wei)依(yi)據(ju)，建(jian)立(li)統(tong)一(yi)數(shu)據(ju)標準、接(jie)口規范(fan)，同(tong)時支(zhi)持區域標準規范(fan)的建(jian)立(li)及統(tong)一(yi)管理。
數據互聯互通
建(jian)立大數(shu)據中心(xin)，匯聚(ju)平(ping)臺(tai)各應用(yong)(yong)數(shu)據，實現(xian)互聯互通，深挖數(shu)據價值，充分發揮數(shu)據對(dui)教育決策、智能服務的(de)支撐(cheng)作用(yong)(yong)。
應用融合深入
跨(kua)越單點(dian)登(deng)錄式的對接，實現應用與(yu)平臺深度融合(he)，實現業(ye)務交互(hu)、功能(neng)協同、消息互(hu)通、數據交換(huan)。
基(ji)于以具備良(liang)好開(kai)放(fang)性(xing)和擴展(zhan)性(xing)的微服務架構建立開(kai)放(fang)平臺，為第(di)三(san)方(fang)介入提供各類能力開(kai)放(fang)接口(kou)支(zhi)持(chi)。
從用戶應用場景出發，設計系統功能，實現有機結合和數據聯通，全面覆蓋教學研評管場景。
服務智能高效
基于大(da)數據(ju)、人(ren)工智能等前沿技術，分析用戶行為，提供(gong)符合個(ge)性的服務及資源，全面(mian)優化系(xi)統流(liu)程(cheng)，讓(rang)服務更(geng)高(gao)效。
物聯網智能運維
平臺打(da)通設計、采購、施工、運營等全生命周期數(shu)字化(hua)服務(wu)鏈(lian)條，讓各(ge)階段數(shu)據產生“化(hua)學(xue)反應(ying)”，打(da)造全過程業務(wu)+數(shu)據驅動決策(ce)的應(ying)用場景(jing)，實現(xian)各(ge)角色人員工作(zuo)(zuo)協同，減少繁瑣和重(zhong)復手工作(zuo)(zuo)業，提升工作(zuo)(zuo)效率。
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