隨著國家政策的推行，智慧校園的產品開始普及，但是在普及的過程中發現了一系列的問題，如：在系統建設時期，缺少統一的規劃、數據結構、軟件架構均有較大的差異，導致信息無法溝通，系統間無法同步協作，嚴重制約了數字化校園建設的發展，造成信息孤島的現象。沒有統一機制，每個系統都有一個后臺，導致用戶需要記憶多個賬戶、密碼，進入不同的系統，需要登錄不同的賬戶，不僅用戶使用不便，管理起來也非常麻煩。應用系統建設規劃缺乏合理性，校園網的安全隱患，數據價值無法利用等等問題。

       那么一個智慧校園整體解決方案，應該具備哪些條件呢？首先，智慧校園建設的目的是為了滿足學校的發展需求，為學校構建一個智能、靈活、運轉高效的校園信息服務系統，更好地滿足師生、家長之間的需求。

      在建設初期，需要結合學校目前的現狀和需求，通過統一的標準和體系建設，對智慧校園建設進行一個長期的規劃。

       開放性：隨著學校集成的應用越來越多，需要建設一個開放性的平臺，提供面向學校未來需求變化和擴展，同時通過開放性的平臺持續改進，實現更加方便的系統維護。

       數據共享：由于數據缺乏標準，現有的系統無法提供相互數據交換的功能，數據價值無法利用起來，無法滿足各部門及時獲取其他部門信息的需求，無法進行跨部門的業務流程，一個良好的方案應該是需要建立統一的數據共享機制及規范，實現校園數據的共享共建，協同發展。

      一站式服務：需要實現業務系統的融會貫通，提供面向教育部門、學校、生生、家長的一站式服務。

      智慧校園建設，應該立足學校需求，根據學校自身的基礎設施進行一定的前瞻性設計，整體規劃、有計劃有組織的實施。這是一個循序漸進的過程，而在這個過程中，我們不斷完善智慧校園建設。