物思科技智慧校園大數據綜合平臺--教育業務檔案管理系統

1：教師用戶填寫檔案

[1]   基本情況

教師可完善自己的基本資料，包括性別、民族、出生年月、學歷情況、參加工作情況、職稱和獲獎情況、教學能手情況、支教情況、年度考核情況及工作簡歷等，并可上傳學歷、職稱等相關證書掃描圖片。教師可自行上傳相關證件照；

[2]   工作情況

?教學情況的填寫，包括年度、任課班級、課程名及主要內容等。

?班主任情況的填寫，包括年度、任班主任班級、班級獲獎情況及量化考評等第等。

?其它教育教學工作情況的填寫，包括年度、擔任職務、所屬學科、年段及主要業績等。

?行政職務的填寫，包括年度、職務名稱及主要業績等。

?年度考核的填寫，可直接從i教育平臺中獲取或者由管理用戶統一導入，并提供不同角色、權限的查詢功能。

[3]   榮譽獲得情況

教師可填寫自己的榮譽獲得情況，包括證書名稱、證書編號、等級、發證時間及發證單位等。

[4]   教研成果

?公開課的填寫，包括開課時間、內容、地點、聽課對象、課型、開課范圍、評議等級。

?主題班會公開課的填寫，包括開課時間、內容、地點、聽課對象、課型、開課范圍、評議等級。

?論文、文章的填寫，包括分類、發表時間、題目、報刊/論文集名稱、獲獎或交流情況。

?論著的填寫，包括書名、第一版時間、參與程度、出版單位及全書字數等。

?課題的填寫，包括課題名稱、管理單位、立項時間、結題時間、課題組成員及成果類型等。

?專題講座的填寫，包括講座時間、主題、地點及參加對象等。

?校本課程的填寫，包括學年、學期、課程名稱、年段及學生興趣等。

[5]   帶教情況

教師可填寫自己帶教情況，包括年度、被帶教教師姓名及帶教成果等。

[6]   指導學生情況

教師可填寫自己指導學生的情況，包括競賽名稱、被指導學生、獲獎時間、獲獎等級及組織單位等。

[7]   繼續教育情況

包括培訓時間、培訓內容、課時數/天數、級別、培訓類型及培訓組織單位等。

[8]   名師 (培訓)情況

骨干教師、學科帶頭人、專家型教師、卓越教師、名師、特級教師等情況

包括培訓時間、培訓內容、課時數/天數、級別、培訓類型及培訓（確認）組織單位等。

[9]   研究性學習指導情況

包括課題名、開始/結束時間、年段、組長、組員、效果、獲獎級別、獎項等級等。

[10]   聽課統計

包括時間、授課教師、課程名及級別等。

2：管理用戶審核

根據不同權限對用戶登記的記錄審核，只有審核通過的記錄才可被有權限的管理用戶查詢或統計。

3：查詢統計功能

可按一定的條件進行查詢統計：按時間范圍；按單個用戶名；按所屬學科等。

提供如下統計報表：論文發表統計表、課題統計表、研究性學習統計表、個人教學研究統計表、公開課統計表、培訓進修統計表、教師個人業務獲獎統計表、指導學生競賽獲獎統計表、導優輔差統計表、聽課統計表、工作量統計表、班主任情況統計表；