2023年5月26日，教育部職業教育與成人教育司發布《關于進一步推進職業院校數字校園建設試點的通知》。各大職業院校積極響應，在推進數字校園建設，完善校本數據中心的基礎上，按照院校中臺數據對接標準，持續向全國職業教育智慧大腦院校中臺推送數據。

物思科技多年來致力于大數據及人工智能的研究，并將成果深度應用于教育科研行業，積極服務國內高校構建高質量教育支撐體系，助力深度踐行產教融合與教育數字化轉型。作為行業深度探索的大數據提供商，物思科技有幸參與了多所高職、中職院校職教大腦數據報送的建設，并已按照時間節點及時完成了數據報送工作，得到了校方的廣泛贊譽。

職教大腦數據報送的建設正在試點階段，物思科技作為先行者目前已積累了相關實踐經驗。本期，我們針對職教大腦數據報送的流程、方法論及物思科技相關產品梳理了7個問題，并進行詳細解答，希望可以幫助到更多院校合作伙伴。

職教大腦數據報送了解

Q：職教大腦數據報送是什么？

A：職教大腦數據報送全稱「全國職業教育智慧大腦院校中臺數據報送」，針對試點院校，要加快完善校本數據中心建設，持續自動推送數據。旨在貫徹落實《中國教育現代化2035》，重點服務職業教育數字化轉型和職業院校數字校園建設，提高職業院校數字校園建設水平。

Q：據了解教育部去年和今年先后兩次發布職教大腦數據報送的通知，兩者有什么區別？

A：從院校數量、內容、技術要求來看有三點變化。

> 學校數量的擴大：第一批包括高職和中職共312所學校。第二批在第一批的基礎上，再新增300-500所職業院校進行數字校園的建設。

> 報送內容擴展：高職從去年的31張表新增至85張，中職從去年的26張表新增至47張。從數據子集的劃分，數據類型以及表中具體的字段均有所區別。

> 報送的技術要求提升：報送接口做了安全性優化，新增接口的加密技術。

Q：完成一整套數據報送的流程是怎樣的？

A：經過物思科技實踐，可歸納為以下四點步驟：

Step 1: 理清數據數據標準

Step 2: 多元數據匯集與采集

Step 3: 數據治理加工成集

Step 4: 數據上報

物思科技實踐的三板斧

Q：自22年試點時期至今，物思科技高質高效完成了多所院校的職教大腦報送建設，其背后是怎樣的方法論支撐？

A：物思科技基于多年教育行業探索經驗，總結梳理出校園數字化建設的三板斧，即方法論、產品和體系化交付。

方法論即大規劃小落地，以呈現客戶數據價值為目標，構建可擴展的解決方案體系；產品以成熟的數據中臺產品和報送產品作為技術支撐；交付體系是具備多梯隊、高積淀的交付體系實施落地。

Q：可以詳細解釋大規劃小落地的方法論嗎？

A：雖然本次報送工作處于試點嘗試階段，但物思科技在按時完成報送工作的同時，也協助院校未來進一步做好信息化的長期規劃。如借數據報送的契機建立全校級別的校本數據中心，以報送為最典型應用，打通全校數據資產管理體系，讓學校的數據能夠真正管理、運營。在此基礎上繼續不斷探索新的應用場景，挖掘實現院校的數據價值創新應用。

Q：實現院校數據資產運營管理，盤活全校數據，物思科技使用哪些產品？

A：產品即軟件。報送工作純粹靠人力的話，需要先用Excel表格手動填寫來收集數據，且數據只能滿足當次填報需求。如需后續補充，依然需要相當的人力再度重復搜集，事倍功半。因此需要產品化的工具支撐工作。

物思科技自研的易碼云零代碼應用搭建平臺可有效對接學校各個業務系統的數據，完成加工處理。加工后的數據可推送到數據填報平臺，可以對數據進行補充、校核、配合計劃任務即可實現定期的自動上報。

如果您對職教大腦相關實踐仍有其他疑問，歡迎電話聯系我們相關技術專家，進行深入探討。

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