開發背景：

為全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，全面提升教師素質能力，深入推進教師管理體制機制改革，改善師德師風，以及加快推進教育現代化而開發的教師評價管理系統。

物思教師綜合評價系統功能介紹

評價項目及指標自由設置(時間、 主體、方式、類型等)

掌握評價進度

自動統計評價結果，提供深度分析功能

導出報表，生成分析報告

支持不同評價模式(一人多評、一人一評)

支持各種類型評價(各主體參與:學生評、家長評、領導評、同事評、自評等)

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物思教師綜合評價系統特點

操作方便、簡單

適合大范圍應用

技術支持專業負責

多年研發，滿足多種需求

信息匿名，掌握真實情況。結果真實，保證數據安全

多角度展示評價結果、生成發展報告

全面的用戶權限控制

省市縣校多級管理，維護方便可擴展性強

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教師綜合評價系統意義

教師考核評優、評選先進的重要依據。有助于教師素質的提高和教育教學工作的改善，提高教師積極性和上進心

有利于加強教師職業規范，促進教師專業發展。推動師德師風建設的常態化、長效化。

有助于學校領導充分掌握每個教師的情況，因人指導、因人要求，實現教師隊伍的科學管理和整體發展。

有助于教師知道自己的不足和短板，從而實現自我調整、自我提升。

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