開學必備|【物思智慧校園大數據綜合平臺】學生評價和教師評價實用神器

2023-02-09 10:17

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繁忙的開學季來了！

新學期，學校如何更好的凝聚教師團隊力量，整合優秀資源？

新學期，學校如何同步開展教師及學生過程性評價，為期末的考核活動做準備？

有沒有一種工具，助力教師工作更高效，減少負擔，讓教師有更多的時間實現自我發展？

趁著開學初，物思科技工作人員盤點了教師們“用過都說好”的實用提效工具，助力教師工作省心又省力！快來一起解鎖吧！

智

學生評價

慧

教師評價

平

教師檔案

臺

校本資源

我們一起來看，便捷神器能帶來什么

學生評價

學業水平與德育評價，一應俱全

引導學生發展，離不開完善的評價機制與明確的德育標準，傳統以分數為導向的評價方式及標準，難以形成常態化過程性評價

人工分析的方式，難以即時診斷觀測學生德育情況與學業情況，也讓原本教學任務就很重的老師們變得更加辛苦。

物思「學生評價」大不相同

自定義構建靈活多元的行為規范標準

過程性評價+終結性評價相結合的

學業評價機制

更好地引導學生成長

教師便捷在線過評，智能導入終評分值

班主任、科任老師、德育老師、年段長

可以實時對學生進行考核和打分

隨時隨地拿出手機記錄

并激勵學生的良好行為

教師的點評，家長手機即時收到
更好地參與到孩子的成長中來

支持教師批量輸入評語

自動生成詳細的

綜合素質評價報告

智能診斷學生情況

真正助力教師工作提效

教師評價系統,物思科技,學生綜合素質評價系統,校本資源系統,教師考評系統,教師發展系統,智慧校園大數據綜合平臺,智慧校園軟件系統平臺,學生綜合素質評價軟件,教師考核系統

教師評價

多維評價，以評促教

不同類型的老師，有不同的評價表格和評價模式，評價關系需要多元化，人工統計，非常費時費力，工作量龐大。

學校可以根據不同類型教師的崗位職責、工作特點，靈活設置評價內容和評價方式，實現教師分類管理、分類評價。

告別手動統計評價結果

快速落地專業績效導向的

綜合評價激勵指標體系和評價流程

物思「教師評價」操作更方便

大大減輕教師工作量

讓教師評價效率進一步提升

聚合360度教師評價

學校自定義評價指標、分值

將考評項目分解到日常工作

如考勤、備課、開課登記、課題管理、教師獲獎管理等

多維度構建評價體系

教師自定義評價關系，高效實施評價

即時獲取評價反饋，多維呈現統計報表

助力學校從個人與整體維度

感知評價結果

教師發展檔案

您的教學成效，讓數據幫您說

發展有跡成長有痕

物思

「教師發展檔案」

讓教師成長看得見

基于教師們參與備課、聽評課、教研、

培訓等活動的成果輸出

自動生成多維成長檔案

實現教師成就可見、成果可觀

教師信息便捷留檔，凸顯教師成長點滴

個人簡歷、培訓學習、教研課題、教學及育人成果、榮譽獎項等內容收納入冊

直觀展示教師自我發展軌跡

校本資源庫

教師成果匯總，提高知識復用性

知識中心，匯總老師們各類教學資源

高效實現知識集中化、結構化、智能化的留存與創新復用

物思

「校本資源庫」

構建校本知識庫，匯集育人智慧

包括了教師們教案、課件、培訓、課題等資源

自動保留了這些資源產生的過程，是帶過程的結果

教師們通過校本資源庫可以共享更多優質的校本知識

實現復用和創新

在使用平臺過程中還可以通過學段、學科、作者、標題檢索

智能查找復用相關的知識

以教師為驅動的智慧校園大數據綜合平臺

教師工作效率提升及專業發展一個平臺就夠了

不只學生評價、教師評價、教師發展檔案、校本資源庫等工具，物思科技為學校提供了辦公、教務、教研、德育、后勤、安保管理等系統，結合大數據分析，助力學校管理及發展理念創新落地。

【物思科技智慧校園大數據綜合平臺】以教師為中心的SaaS軟件+個性化服務的教師智能工作與發展平臺，從工作提效、專業發展、學校治理等方向，從“學科教學、學生管理、學校事務、專業發展”多維度，全場景覆蓋教師“備課、教學、育人、聽評課、培訓、科研、評價，深入學校教育教學全流程，提供體系化、智能化教師專業發展路徑。