在“雙減”政策背景下，基礎教育領域的課后服務已經成為社會與教育等各界共同關注的焦點。在各地開展課后服務的過程中，不管是教育局、學校，還是家長和機構，都面臨著諸多挑戰，同時基礎教育改革發展的需求也對課后服務的服務主體、原則、課程內容、學生安全保障等提出了新的要求。

物思科技應勢而謀，因勢而動，推出了符合“雙減”政策要求的課后服務平臺。該平臺秉持“公平均衡、個性靈活、優質高效”的原則，依托數字化平臺的搭建，助力“雙減”政策的落實落地和基礎教育的數字化轉型。

平臺包含教育局監管系統、教務管理系統及素質類資源中心，通過全場景數據的AI智能化與完善的監管實施機制，幫助地方教育局、學校、教師、家長解決課后服務過程中所出現的信息不對等、監管不到位、教務不簡便等問題。

教育局端位于架構的頂端負責全局管控，可以對區域內學校工作落實、課程活動、老師和學生參與率等多維度數據通過形成實時動態的大數據看板進行查看、分析、統計、上報；借助完整的監管機制，教育局可以對入校機構、入校師資、入校課程資質和資金進行監管，保證課后服務安全有序開展。在學校端，通過管理平臺的教務系統、排課系統等，可以大大提高學校開展課后服務的效率，減輕負擔。在教師端，老師們可利用系統功能輕松便捷地實現對課程活動和學生的管理。在家長端，家長可以通過移動端自主選課，并實時查看課程內容、時間、地點、上課安排以及學生出勤和課堂表現等情況。對于機構，可以通過平臺了解到家長對于課程內容的滿意程度和意見建議。同時，在平臺上即可完成新課程推出和教師引進等申請流程，大大提高工作效率。

教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石。物思科技多年來深耕于教育領域。針對“雙減”背景下基礎教育面臨的問題，物思科技通過“互聯網+教育”，打造出新型課后服務開展模式，發揮多方整體聯動效應，完成局校家全鏈路管理，保障課后服務有序進行。

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